მერვე დღე

წარმოვადგინეთ პრეზენტაცია და ავტვირთეთ ბლოგზე.

ტრენინგის მე-8 დღე

გავიარეთ მეექვსე და მეშვიდე მოდული.ავაგეთ ხარაჩო.ავარჩიეთ აქტივობა მოსწავლეთა დასაჯგუფებლად.ავირჩიე მოსწავლეთა დიფერენციებისთვის შესაფერისი შაბლონი.ვიმუშავე შეფასების გეგმაზე.გადავხედე ჩემს პორთფოლიოს.

ტრენინგის მე-7 დღე

გავიარეთ მე-5 მოდული.გავიარეთ თვითშეფასების რუბლიკა.ვიმუშავეთ თვითშეფასების რუბლიკაზე.ასევე ვიმუშავეთ განმავითარებელ შეფასებაზე.

ტრენინგის მე-6 დღე

დღეს ვიმუშავეთ მეოთხე მოდულზე.მოვირგეთ მოსწავლის როლი და შევქმენი მოსწავლის სავარაუდო ნამუშევარი ტექსტურ რედაქტორში.

მეხუთე დღე.

ვიმუშავეთ წყვილებში, გავუზიარეთ ერთმანეთს იდეები.ვიმუშავეთ ბლოგზე.ვისწავლეთ ბლოგზე ფურცლების შექმნა.ვისწავლეთ ფონის დადება.ვისწავლეთ ფოტოს ატვირთვა, დამუშავება , წარწერის დადება და წაშლა.

ტრენინგის მეოთხე დღე

მეოთხე დღე
გავიარეთ მოდული2-ის აქტივობა 1, ნაბიჯი 1.ვიმუშავეთ შეფასებაზე.გავეცანი რუკებს.ვიმუშავეთ რუკაზე ვიცი, მინდა, ვიცოდე.მოვირგე მოსწავლის და მასწავლებლის როლი.გავეცანი პრეზენტაციას.განვსაზღვრეთ მიზნები.

მესამე დღე

მესამე დღეს გავიარეთ მოდული მეორე. ვიმუშავე პროექტის გეგმის შაბლონზე.სადაც შევიტანე მონაცემები.შევარჩიე თემა და მიზნები.ვიმუშავე სტანდარტებზე.გავეცანი მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებს.